Becas 2022/2023 del Grupo Cajamar

Se ha abierto el plazo para participar en la convocatoria de becas 2022/2023 del Grupo Cajamar.

Estas becas están dirigidas a alumnado de los ciclos formativos y cursos de especialización, recogidos en el anexo I adjunto a este correo, que haya obtenido el título o certificado correspondiente a tales enseñanzas en el curso académico 2021/2022.

El alumnado que resulte beneficiario se incorporará a centros de trabajo de dicha Entidad por un periodo de seis meses, prorrogables por otros seis, percibiendo durante este periodo una beca de 540,91 euros mensuales.

Se adjuntan anexos con información más detallada sobre esta beca. También pueden encontrar esta información en el portal del Grupo Cajamar, en el siguiente enlace:
https://www.cajamar.es/es/comun/informacion-corporativa/empleo/

Entendiendo que esta convocatoria de becas puede resultar de interés para su alumnado, se ruega dar difusión de esta información entre los alumnos y las alumnas de los ciclos y cursos de especialización recogidos en el anexo I.

Anexo I Convocatoria 2022-2023
Base_Convocatoria_FP_2022_2023

ERASMUS+ KA-122

Día 29/03

Primer día de trabajo real en la consultoría de Quintino Antidormi.

Carmen, nuestra alumna, va a empezar con las declaraciones de renta, y éste ha sido un día para conocer el procedimiento a seguir y el programa a utilizar.

Es un reto importante el idioma, pero poco a poco las dificultades con éste van desapareciendo.

Carmen en su puesto de trabajo
Quintino, Beatriz y Carmen

ERASMUS KA-122

Día 28/03, primer día en Avezzano.

Durante este primer día, hemos mantenido una reunión con AMFI International, empresa intermediaria que gestiona en Italia el proyecto. Reunión en la que se nos ha informado acerca de la empresa que va a acogernos para realizar el Job Shadowing y las prácticas, además de información de tipo general sobre la zona.

Posteriormente hemos visitado la empresa del gestor y auditor Dott. Quintino Antidormi, donde hemos concretado los resultados de aprendizaje a conseguir y el horario de trabajo.

Ya estamos preparadas para empezar el día de mañana con ilusión y energía.

Empresa Quintino Antidormi
Celano (pueblo cerca de Avezzano)
Oficina de AMFI

ERASMUS KA-122-VET

MEJORANDO EL EMPLEO Y LA FORMACIÓN DESDE ANTIGUA SEXI HASTA EUROPA

Empezamos otra nueva aventura en el IES Antigua Sexi. Se trata de un proyecto Erasmus+ de Formación Profesional, orientado al alumnado de Grado medio del ciclo de Gestión Administrativa.

Hoy, han salido con destino a la región de Abruzos, en Italia, una alumna y una profesora.

La profesora, Beatriz García, va a realizar un programa de “aprendizaje por observación” de 5 días de duración en empresas de Avezzano, y la alumna, Carmen Garciolo, comienza una movilidad de 3 meses de duración para realizar prácticas en la empresa “Studio Commerciale Antidormi Quintino C/O Movimento Cristiano Lavorati” en la ciudad de Avezzano.

Estamos seguros de que será una enriquecedora experiencia para ambas.

Plazo para solicitar beca de estudios postobligatorios

Para el próximo curso 2022/2023 se ha adelantado el plazo para solicitar la Beca de la convocatoria general para estudiante de estudios postobligatorios, siendo el mismo desde el 30 de marzo al 12 de mayo de 2022.

A fin de dar difusión al alumnado interesado se envía documento informativo.

Para más información puede consultarse el Portal de Becas de la web de la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía en los siguientes enlaces:

https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/becas-y-ayudas
https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/becas-y-ayudas/tu-beca-en-nueve-pasos-andalucia-

Cartel Beca General 2022_23 Andalucía

ST. PATRICK’S DAY

El pasado miércoles 16 de marzo, el IES Antigua-Sexi celebró St. Patrick con el alumnado de 1º y º E

SO. Durante dos horas, nuestros alumnos/as visitaron una serie de talleres y participaron en diferentes actividades con el fin de conocer en mayor profundidad los orígenes de esta festividad irlandesa y la cultura celta. Éstos fueron los siguientes: 

  1. Trivial→ Dirigido por Lorena (Departamento de Inglés), consistió en el visionado de un vídeo en inglés y responder a unas preguntas de comprensión. 
  2. Taller de lectura→ el Departamento de Lengua y Literatura (Cándida y Jesús) leyó varias leyendas irlandesas sobre duendes, hadas y otros seres mitológicos y nuestros alumnos debían contestar unas preguntas. Además, una de las leyendas fue contada por tres alumnos de Bachillerato de forma teatralizada. 
  3. Danza irlandesa→ organizado por una antigua alumna del Centro, Carmen, el alumnado disfrutó de un divertido baile al ritmo de música celta y aprendieron los pasos más característicos. 
  4. Taller de manualidades→ asesorado por Sara (Departamento de Educación Plástica), Rubén (Departamento de Matemáticas) y Lola (Departamento de Inglés), se diseñaron unos marca páginas y llaveros con forma de trébol o de duende, dos de los símbolos más icónicos de la cultura irlandesa. 
  5. Taller de Símbolos Celtas→ tutorizado por Guiomar (Departamento de Lengua) y Alejandro (Departamento de Música), los alumnos/as aprendieron el significado de los principales símbolos celtas. Una vez terminada la explicación, el alumnado dibujó aquél símbolo con el que se sentía más identificado. 
  6. Taller de Fútbol Gaélico→ este taller consiste en jugar un partido de este deporte tan famoso y popular en Irlanda. Lamentablemente, las condiciones meteorológicas impidieron el desarrollo de esta actividad. 

Desde estas líneas, me gustaría agradecer la colaboración e implicación de todo el profesorado, alumnado de 1º y 2º Bachillerato, Carmen Joya y a los verda

deros protagonistas, los grupos de 1º y 2º ESO. 

Por último, mencionar la actitud y el buen comportamiento del alumnado, que ha sido excepcional en todo momento. Sin duda, tanto profesores, monitores como alumnos disfrutamos de este día y llegamos a conocer esta

festividad irlandesa de una manera más interactiva, lúdica y divertida. 

¡Muchas gracias a todos! 

Visita a la ETSIIT de la UGR

El pasado lunes, día 21/03/22, el alumnado de 1º y 2º de bachiller visitaron la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática y Telecomunicación, de la Universidad de Granada. En esta visita tuvieron la oportunidad de recibir distintas charlas:

  • La primera sobre inteligencia artificial y algoritmos, por parte del profesor D. David Pelta.
  • La segunda, sobre distintas formas de interaccionar con el ordenador, por parte del profesor D. Marcelino Cabrera.
  • Y la tercera, sobre drones, tanto sobre su diseño como su desarrollo, por el profesor D. Samuel Romero.

Además, fueron recibidos por el subdirector D. Javier Martínez Baena, y pudieron visitar las distintas instalaciones de la escuela.

Agradecer a todos su colaboración y participación en la visita, lo pasamos muy bien y aprendimos mucho.

18 de marzo

Hoy, viernes, 18 de marzo, han finalizado los cursos que con tanta ilusión hemos venido a hacer
en Florencia. Ambos han resultado muy interesantes e instructivos.
Hemos compartido la experiencia con compañeros de Alemania, Polonia, Eslovenia, República
Checa, Portugal, Bélgica, Francia, Rusia, Rumanía y España. Nos llevamos para casa los contactos de
todos ellos con la intención de mantener la relación y poder realizar en un futuro proyectos conjuntos.
En una de las fotos que adjuntamos hoy, a propuesta de una de las profesoras de Alemania, hemos
realizado un acto protesta contra la guerra de Ucrania. Durante esta semana, en todos las escuelas de
Alemania, el profesorado está realizando acciones protesta contra la invasión de Ucrania, y todo el
profesorado de los cursos nos hemos sumado a esta reivindicación. A pesar de haber disfrutado mucho los
cursos, en nuestras mentes ha estado presente el desastre de la guerra, incluso algunas de nuestras
compañeras de Polonia nos han narrado lo que están viviendo en primera persona con l@s refugiad@s.
Estos cursos nos han hecho sentir más europe@s, si cabe.

17 de marzo en Florencia

Nuestro penúltimo día de curso ha sido tan interesante e instructivo como los anteriores. Hemos seguido
aprendiendo conceptos y habilidades que vamos a poder implementar en nuestro trabajo en el Antigua Sexi.
En el curso sobre Liderazgo, hoy hemos estado viendo distintos enfoques sobre gestión de conflictos
basados en el tipo de lenguaje a utilizar. Asimismo, otro de los aspectos tocados hoy, ha sido la importancia de la delegación de tareas, y cómo decidir qué tareas se pueden delegar y a quién.
Por otro lado en la formación sobre diversidad hemos analizado el aprendizaje basado en proyectos como
forma de afrontar la diversidad en el aula poniendo como ejemplo prácticas con música y con actividades
artísticas en diferentes países de la Unión Europea. Posteriormente, hemos diseñado nuestros propios
proyectos tomando como base la realidad que tenemos en nuestras aulas.