Trabajos realizados por alumnado de Hª de España para conmemorar el día 8 de Marzo. Las 13 rosas fueron mujeres comprometidas políticamente que murieron por la represión franquista siendo inocentes de los hechos de los que se les acusaban. Sirva este pequeño homenaje a todas aquellas mujeres que lucharon por la libertad.
Las Trece rosas IIExposición historia y cultura del pueblo gitano.
El pasado 30 de enero inauguramos en nuestro Salón de Actos la exposición Historia y Cultura del pueblo gitano. Más de un centenar de personas, entre alumnado, profesorado, asociaciones y visitantes anónimos han podido disfrutar con estos 18 paneles donde se nos invitaba, con una mirada limpia y respetuosa a acercarnos a la cultura de este pueblo, profundamente desconocido, ausente en todos los libros de historia y acosado y perseguido durante más de mil años. Al término hemos tenido la oportunidad de eliminar esos estereotipos que, sin saber muy bien cómo, están ahí presentes y hemos reflexionado todos, alumnado y profesorado sobre el gran camino que nos queda por recorrer en busca de la igualdad real y del respeto a la diversidad, así como el apoyo que tendrá esa comunidad en su lucha contra la desigualdad y en la inserción en una sociedad más justa e igualitaria donde sigan conservando sus valores íntrinsecos pero también accedan a una mayor integración social. No nos queda más que agradecer a la Asociación Enseñantes con gitanos por este préstamo gratuito que ha realizado al Instituto Antiguo Sexi pues nos han dado la oportunidad de aprender cada día un poco más sobre este cultura y a mis alumnos/as que han apoyado esta iniciativa, han preparado cuidadosamente el material de cada panel, me han ayudado en la dinamización de la exposición, tanto en las sesiones de mañana como en las de tarde y se han volcado en el montaje y desmontaje de la misma. Actividades como éstas nos permiten seguir creyendo en vosotros y en la educación como motor de cambio. Enhorabuena y gracias a tod@s.
Virginia Cañestro, profesora del Depto. de Geografía e Historia.
Visita arqueológica: descubriendo el patrimonio local de Almuñécar
El pasado 2 y 3 de febrero se celebró una salida dirigida al alumnado de 4º de ESO, dentro del programa local educativo impulsado por el Ayuntamiento de Almuñécar y denominado “Un Mar de Historias”. El itinerario didáctico, denominado “4 piedras” contó con la colaboración de Verónica Callejón y con el profesorado del Departamento de Geografía e Historia y Lengua Castellana del I.E.S. Antigua Sexi: Francisco Javier Calvo, Francisco Velasco y Ulises Najarro. También, contamos con el apoyo de la Concejalía de Cultura de Almuñécar que aportó el material didáctico de trabajo y garantizó el acceso a todos los conjuntos patrimoniales históricos. El recorrido se inició en el Parque del Majuelo para conocer la factoría de salazones y el garum, la importancia de Sexi en el comercio del Mediterráneo, su importancia geoestratégica, el poder económico y las relaciones con Roma y otras colonias. Posteriormente, se visitó la Cueva de Siete Palacios donde el alumnado pudo conocer de primera mano el criptopórtico y, en el interior,
realizar en grupos de trabajo un ejercicio de inventario e identificación de objetos, urnas, ajuares, etc. El recorrido finalizó en el Acueducto romano y las termas de la Carrera datadas del siglo I d.C. Esta salida se inserta dentro del Programa para la Innovación Educativa: Vivir y Sentir el Patrimonio. El Patrimonio es una herramienta básica en el ejercicio del derecho fundamental de acceso a la cultura y del respeto a la diversidad cultural. Es necesario partir de la apropiación personal, integración y significación de nuestro patrimonio. Posteriormente debemos incorporar actuaciones de respeto, defensa y promoción patrimonial de la localidad. Al mismo tiempo se trata de un proceso de descubrimiento compartido, de construcción personal y comunitaria.
Conferencia impartida por el profesor D. Ulises Najarro en el Máster MAES de la Universidad de Granada
El pasado miércoles 25 de enero el profesor de Geografía e Historia D. Ulises Najarro Martín, del I.E.S. Antigua Sexi, impartió una conferencia titulada “¿Hay vida después del MAES y antes de aprobar las oposiciones? Posibilidades laborales docentes” dirigida al alumnado del Máster de Profesorado en Enseñanza Secundaria y Bachillerato de la Universidad de Granada.
La conferencia tuvo gran acogida por parte del alumnado y se resolvieron todo tipo de cuestiones por el alumnado sobre oposiciones, posibilidades laborales docentes, baremo, bolsas de trabajo, entre otras. La conferencia fue muy ilustrativa y aclaratoria de las dudas que surgen a los futuros docentes tras finalizar el Máster MAES y el inicio de la carrera profesional docente.
Viaje cultural Madrid/Toledo
Visitas alumnos Patrimonio
Viaje Málaga, departamentos de Francés e Historia.
El pasado 17 de octubre, el alumnado que cursa Francés y los de Patrimonio histórico artístico de Andalucía realizaron una visita a la ciudad de Málaga donde pudieron asistir a una sesión de cine francés dentro de la 28 edición del Festival de Cine Francés en Málaga. La cinta que pudimos ver, un vrai bonhomme, dirigida por Benjamin Parent, está protagonizada por Thomas Guy y Benjamin Voisin, una joven promesa del cine francés. A continuación, parte del alumnado realizó una visita guiada por el centro de la ciudad mientras que otra parte se dirigió al Museo Pompidou donde asistimos a una visita guiada a la exposición Un tiempo propio. Librarse de las ataduras de lo cotidiano. Un día magnífico, sin duda, que nuestro alumnado pudo disfrutar a la vez que profundizaba en sus conocimientos de la lengua francesa y de arte contemporáneo.
Visita cultural del Arqueólogo municipal
Resultados del concurso: “Explica Patrimonio con tus fotos”
Ya tenemos los resultados del concurso Explica Patrimonio con tus fotos, los ganadores son:
CONCURSO “Explica-Patrimonio con tus fotos”
El Concurso “Explica Patrimonio con tus fotos” tiene como objetivo despertar y fomentar el interés por la fotografía como medio para el conocimiento del patrimonio cultural y geográfico y la explicación del territorio y el paisaje en el alumnado y el profesorado de todos los niveles académicos.
Bases:
1º. Se concursará mediante la presentación de:
– Una fotografía en formato digital de un aspecto de interés patrimonial.
– Una breve explicación del tema representado en la fotografía que resulte clara y didáctica.
2º. Se convocan las categorías:
- Estudiantes de ESO (1º y 2º)
- Estudiantes de ESO (3º Y 4º)
- Bachillerato
- ESPA y ESA
- Ciclos Formativos
- Profesorado de todos los niveles educativos
3º. Los trabajos han de ser originales y de creación propia de los autores/as.
4º. Los trabajos se remitirán por correo electrónico a la dirección vcanestrog@antiguasexi.es. En el Asunto del mensaje se debe indicar: CONCURSO EXPLICA PATRIMONIO CON TUS FOTOS. Y también debe figurar la MODALIDAD por la que se participa. En el mismo correo electrónico se enviarán tres archivos independientes, según se menciona seguidamente:
– 1. Fotografía en uno de los formatos siguientes: JPG, PNG.
– 2. Documento en formato pdf con el comentario artístico, cultural o geográfico de la imagen, que incluya el lugar y la fecha de realización de la fotografía (entre 60 y 120 palabras).
– 3. Ficha de datos: nombre completo, curso al que pertenece el alumno y modalidad por la que participa. Los trabajos entregados que no cumplan estos requisitos formales no serán tenidos en cuenta en el concurso.
5º. El plazo de presentación de trabajos comenzará el 1 de abril de 2021 y finalizará el día 1 de mayo de 2021 a las 14 horas.
6º. La comisión organizadora del concurso evaluará los trabajos a partir de los archivos 1 y 2, garantizando así su anonimato y realizará una primera selección con un máximo de 5 fotos por cada categoría.
7ºLa participación supone la aceptación de las bases del concurso.
8º El fallo del jurado se hará público por todos los medios de difusión.