Sencillo tutorial para la obtención del usuario pasen en el siguiente enlace OBTENCIÓN USUARIO PASEN
PROGRAMA ALDEA. RESUMEN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN ESTE CURSO 2019/20
Este año, decidimos continuar con el programa Aldea, que inició el curso pasado una compañera. Para esta ocasión, apostamos por seguir con el proyecto de RECAPACICLA y empezar con el VIVERO FORESTAL.
Lamentablemente, debido al confinamiento, no pudimos hacer todas las tareas que teníamos previstas, pero si nos dio tiempo a hacer algunas que resumimos a continuación en una serie de fotos.
Dar las gracias a los alumnos que trabajaron en este programa, y también a los profes participantes, que mostraron su apoyo incondicional a conseguir un entorno mejor y seguir luchando por nuestro planeta.
Estos son:
Gila, Carmen Martínez, Paz Santiago, Juandi Soriano, Curro Villlanueva y José Luis González.
¡¡¡Hicimos buen equipo!!!
Javier Peinado
Nuestro aplauso a los hoteles
Los alumnos del Ciclo Superior de Alojamiento queremos poner nuestro granito de arena y mandar con este vídeo nuestro aplauso a los hoteles que tanto nos ayudan en nuestra formación. Esta vez no ha podido ser, pero seguro que cuando todo pase, nos encontraremos. Nuestras ganas y nuestra ilusión siguen intactas.
SERVICIO DE ATENCIÓN PSICOLÓGICA TELEFÓNICA A LAS FAMILIAS, PARA FACILITAR EL AFRONTAMIENTO Y LA GESTIÓN EMOCIONAL PROVOCADA POR LA SITUACIÓN DE ALERTA SOCIAL Y SANITARIA DERIVADA DE LA CRISIS DEL CORONAVIRUS (COVID-19)
Se ha puesto en marcha un servicio de atención telefónica para dar apoyo psicológico a las familias, y ayudarles a afrontar y gestionar las emociones provocadas por la situación de alerta social y sanitaria derivada de la crisis del coronavirus (COVID-19).
TELÉFONO DE ATENCIÓN PSICOLÓGICA
900 533 047
HORARIO DE LUNES A SÁBADO
mañanas: 10:00 a 14:00
tardes: 17:00 a 20:00
La finalidad de este servicio es proporcionar ayuda a las familias, dando recomendaciones útiles para aprender a gestionar la ansiedad y el miedo, las emociones en las relaciones familiares o los cambios drásticos en la rutina que esta situación de confinamiento puede provocar.
Detrás de este teléfono se encuentran equipos de profesionales psicólogos de los Colegios de Psicología de Andalucía, con experiencia en esta materia, y que atenderán a las familias a las que la situación de confinamiento está provocando conflictos de difícil manejo.
https://www.familiasandalucia.es/telefono-de-atencion-psicologica-a-familias-covid-19/
Comunicado sobre el plazo para la entrega de solicitudes de escolarización. Infantil (3-6 años) hasta Bachillerato.
El plazo de entrega de solicitudes de admisión para el procedimiento de escolarización del curso 2020/21 se interrumpió el día 14 de marzo, quedando todavía 12 días hábiles para su finalización, por lo que, una vez que finalice el estado de alarma, se podrá entregar en los centros docentes, en formato papel, las solicitudes durante 12 días hábiles más (sin contar fiestas, ni sábados, ni domingos).
Respecto a la presentación telemática de solicitudes de escolarización, se recuerda que sigue disponible esta posibilidad durante el periodo de interrupción ocasionado por el estado de alarma. Una vez que se normalice la situación, al igual que en formato papel, las solicitudes teletramitadas podrán seguir realizándose hasta el final del plazo que se establezca, que coincidirá con la fecha de entrega de la documentación en papel en los centros docentes.
INFORMACIÓN IMPORTANTE
Marcha por la igualdad
Como cada año, la Concejalía de Igualdad y el Centro Municipal de la Mujer organizaron la Marcha por la Igualdad que tuvo lugar el pasado jueves, día 5. Nuestro alumnado, concretamente las clases de 2ºESO A y 2ºESO B, participó en el acto donde un representante de cada clase leyó el lema reivindicativo elegido. Después recorrimos la marcha por el paseo del Altillo y la Playa de San Cristóbal junto a los demás centros educativos de la localidad. El acto contó con presencia de la concejala de Igualdad , María del Carmen Reinoso, junto a los coordinadores/as de Igualdad de todos los colegios e institutos de Almuñécar, así como representantes de la Policía Local y Cruz Roja.
PROGRAMA “ANDALUCÍA PROFUNDIZA” EN EL IES ANTIGUA SEXI
El viernes 06 de marzo de 2020, de 17 a 20 horas, el IES Antigua Sexi comenzó el desarrollo del programa de profundización de conocimientos “Andalucía Profundiza”.
La Consejería de Educación ha autorizado a nuestro centro un programa que representa la oportunidad para innovar en metodologías y estrategias de aprendizaje. Consiste en la realización de proyectos de investigación en los centros educativos en horario extraescolar, dirigido a aquellos alumnos y alumnas que se destacan por su interés y motivación hacia la profundización respecto al currículo ordinario. En “Andalucía Profundiza” la clave reside en la investigación, en el aprendizaje por descubrimiento, en el desarrollo de proyectos de aprendizaje activo por parte del alumnado, potenciando el interés de estos por la experimentación y la investigación, convirtiéndolos en agentes activos en la construcción de sus aprendizajes.
El programa que empieza en el IES Antigua Sexi se denomina “Creación de guion y edición de un cortometraje”, impartido por el profesor de Tecnología, D. Luis Javier Peinado Valenzuela. En él, alumnos y alumnas de 3º y 4º ESO tendrán la oportunidad de aprender a crear un guion narrativo y audiovisual, seleccionarán escenarios acordes a la historia creada, representarán los personajes que aparezcan descritos en la obra, grabarán los distintos planos (teniendo en cuenta distintos encuadres, formatos de vídeo y audio e iluminación), aprenderán a hacer un montaje de los planos con programas informáticos especializados y, por último, presentarán el producto obtenido.
El proyecto se llevará a cabo entre marzo y mayo, durante ocho sesiones, con una duración de tres horas por sesión. El resultado obtenido podrá ser presentado en junio en un acto provincial que se celebrará en Granada, así como en la página web http://profundiza.org/
El pasado viernes se presentó el programa a los padres y madres asistentes y se empezó a trabajar con el alumnado, estableciendo un calendario, un reparto de tareas y se comenzó a crear la línea principal del cortometraje.
Los chicos y chicas han disfrutado de esta primera sesión y se les ha visto muy entusiasmados e implicados.