Nuestro alumnado de 3º ESO ha elaborado videos sobre el deporte en diferentes ámbitos de la sociedad. Proponemos una visión multidisciplinar desde las diferentes áreas implicadas: puntos de vista social, cultural, económico, tecnológico… El objetivo es no quedarnos en la superficie del acontecimiento deportivo, sino sumergirnos en una visión más profunda de este fenómeno social.
ST. PATRICK’S DAY
El pasado 16 de marzo, el IES Antigua-Sexi celebró “St. Patrick” con el alumnado de 1º y 2º ESO. Durante las dos últimas horas lectivas, los estudiantes visitaron diferentes talleres para aprender distintos aspectos relacionados con la cultura irlandesa y la festividad de St. Patrick en particular. Éstos fueron los siguientes:
- Taller Trivial / Genially→ ver un vídeo en inglés sobre el origen y la historia de St. Patrick y responder unas preguntas de comprensión. A continuación, juegos de vocabulario en inglés relacionado con esta fiesta popular.
- Taller Manualidades→ hacer llaveros en forma de trébol o marcapáginas de duende (leprechaun).
- Taller Símbolos Celtas→ aprender el significado de los principales símbolos celtas y dibujar el que más les representa en una piedra. Además, el profesor de Música deleitó a los alumnos con música tradicional al ritmo de la flauta y otros instrumentos.
- Taller Leyendas Irlandesas→ conocer algunas de las leyendas más populares, siendo la más famosa la del “Duende y la Olla de Monedas de Oro” y responder a unas preguntas de comprensión.
- Taller Fútbol Gaélico→ practicar este divertido deporte de pelota irlandés en el patio.
- Taller Historia y Arte→ conocer la historia y el origen de St. Patrick desde el punto de vista histórico, literario y del arte.
- Taller Pasapalabra→ completar el Rosco de Pasapalabra con palabras en inglés relacionadas con St. Patrick y la República de Irlanda.
Tanto profesores como alumnos disfrutamos de una bonita experiencia donde el color verde, los gorros de St. Patrick y los tréboles fueron en todo momento los auténticos protagonistas. Muchas gracias a todos por la implicación y el buen comportamiento. ¡Hasta el año que viene!
Information sheet for Language Assistants
Helpful Information about our school for future language assistants.
Ficha de Información para Auxiliares de ConversaciónDía mundial de la fruta en el IES Antigua Sexi
Para conmemorar el 10 aniversario del Día Mundial de las Frutas y Verduras, alumnado y profesorado del IES Antigua Sexi ha degustado en la hora del recreo fruta de temporada. Con esta acción se ha querido sensibilizar a toda la Comunidad Educativa sobre la importancia de un consumo diario de fruta para la prevención de nuestra Salud.
LISTENING TO HISTORY
Los/as alumnos/as de 4o de ESO , como último proyecto integrado de bilingüismo, han preparado presentaciones en las que a través de una canción en inglés trataban un momento histórico preciso, incluyendo causas, consecuencias y entorno histórico/ deportivo.
Con las canciones propuestas por su profesor de historia, Pablo Cifuentes, los alumnos se han acercado de una manera interesante y motivadora a hechos históricos trascendentales, como el proyecto Manhattan, el genocidio en Armenia, el racismo en Estados Unidos, la guerra civil española, el conflicto en Irlanda del Norte, etc.
Tras elaborar sus trabajos, los han presentado a sus compañeros en clase de inglés , incluyendo la audición de las diferentes canciones.
Los alumnos han manifestado su interés y han valorado muy positivamente los conocimientos adquiridos , así como la conexión entre la música, la cultura y la historia.
We want to thank our students for their work and participation in this project. Here you can find some of their works:
Wind of change , by Scorpions
Holland,1945, By Neutral Milk Hotel
Whatś going on? By Marvin Gaye
https://www.canva.com/design/DAFBJr09WnQ/entGBBeKq8Q2emWHlIvbTg/view?
utm_content=DAFBJr09WnQ&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=viewer
Brighter than a thousand suns, by Iron Maiden
https://www.canva.com/design/DAFBioOBYr8/wY9tIDjJbgUoHcadqHZIJQ/view?
utm_content=DAFBioOBYr8&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=viewer
Zimbabwe , by Bob Marley
Fortunate son by Creedence Clearwater Survival
Strange fruit, by Billie Holiday
Spanish Bombs by The Clash
A TALK WITH C.D. ALMUÑÉCAR CITY
CHARLA EN INGLÉS CON DEPORTISTAS: Como actividad conjunta del departamento de educación física y el proyecto bilingüe , el preparador y algunos deportistas del Club Deportivo Almuñécar City han pasado por nuestro instituto para charlar con nuestro alumnado. Ha sido una actividad muy motivadora e interesante con la que los/as alumnos/as han disfrutado y practicado inglés.
Gracias a la gestión de José Daniel Montoro, alumno en prácticas de Máster , y la coordinación de Isabel Ostos (jefa del departamento de Educación Física), nuestros alumnos han podido conocer de primera mano las experiencias de algunos jóvenes deportistas procedentes de Estados Unidos e Inglaterra, así como hacerles algunas preguntas referentes a diversas inquietudes y curiosidades .
We want to thank CD Almuñécar City for their visit and their willingness to help.
Hemos vivido y sentido el patrimonio en el IES Antigua Sexi
Se va acercando el final del curso y desde el programa Vivir y Sentir el Patrimonio queremos mostrar algunas de las actividades que se han realizado a lo largo del curso. En estas actividades se ha trabajado el patrimonio andaluz, granadino y sexitano, incluso mundial, en sus múltiples dimensiones. Es una pequeña muestra del mar de conocimientos que nuestro alumnado ha ido adquiriendo en este campo durante el año 2021-2022.
Healthy projects!
From the bilingual programme, our last projects have dealt with health and healthy habits.
1º ESO: Students become aware of their awesome environment and the benefits of exercising outdoors, taking advantage of their town possibilities. ( Physical Education, Art, Geography and History and English departments).
-Interesting links:
practising-physica
4º ESO: Students had to compare the way some topics were treated in the past and how they are treated
today in the media. Topics such as tobacco, alcohol or unhealthy food. (Physical Education, History and
Geography and English Departments )
Watch this interesting timeline created by students !
Interesting links by students:
Information sheet for language assistants
Helpful Information about our school for future language assistants.
Ficha de Información para Auxiliares de ConversaciónTHANKS,MEGAN
BYE, MEGAN
In this our third course of bilingual implementation, we have been so lucky to have the assistance of Megan Phillips, as our language assistant.
We want to thank her for her help, enthusiasm and disposition to collaborate and learn with us. Students and teachers were so thrilled to have her at the beginning of the course, and she not only met our expectations, but surpassed them by large.
Her work was awesome and we just want to wish her a happy lucky future. We wish we could have got her all the year long , or even next year, but she has great dreams to follow!!
THANKS, MEGAN!
